„SchülerWissen“ will Schülerinnen und Schüler verstärkt mit Forschungsthemen in Kontakt bringen. Das Projektteam setzt dabei unter anderem auf Schülerakademien in den Ferien, Workshops an außerschulischen Lernorten und „Transfercafés“, in denen Lehrkräfte, Wissenschaftler und Vertreter der außerschulischen Lernorte zusammentreffen. Das Projekt möchte vor allem 12- bis 18-Jährige ansprechen – mit dem Ziel, bei diesen Studierenden von morgen das Interesse für akademische Themen und Berufe zu wecken. Langfristig soll dies dazu beitragen, Fach- und Führungskräfte für die Region auszubilden.
In der „Innovation(s)Werkstatt“ können Entwickler ihre Ideen ganz praktisch umsetzen. Derzeit sind die Verbundpartner auf der Suche nach einem geeigneten Labor, in dem Prototypen und Demonstrationsobjekte gebaut werden können. Es soll unter anderem mit Werkbänken, 3D-Druckern und computergesteuerten Fräsen ausgestattet werden. „Wir wünschen uns, dass in der Innovationswerkstatt eine kreative Atmosphäre entsteht, in der Ideen und Produkte ständig weiterentwickelt werden“, erläuterte Gesamtprojektleiterin Muylkens. Gründer und Start-Ups sollen durch ein Rahmenprogramm in Kontakt mit Unternehmen kommen.
Für das Teilprojekt „Innovation(s)Mobil“ bietet ein umgebauter Truck Raum für Ausstellungen zu Forschungsthemen aus den beiden Hochschulen, aber auch für Experimente. „Wir wollen mit dem Innovationsmobil auch abseits der Hochschulstudienorte zeigen, wie innovationsfreudig die Region Jade-Oldenburg ist“, betonte Projektleiter Ratzke. Die Aktion richtet sich nicht nur an die ländlich geprägten Teile der Region, sondern auch an die jährlich rund 1,5 Millionen Touristen.
Das Teilprojekt „ScienceBlog & Lab-on-the-Web“ will die Bevölkerung stärker in Wissenschaft und Forschung der Hochschulen einbinden. Ein Wissenschaftsblog soll sowohl über Forschung informieren als auch die Leser zum Feedback ermuntern. Beim Lab-on-the-Web handelt es sich um eine Plattform für Bürgerwissenschaft: Interessierte könnten dort zum Beispiel als Probanden in der Hörforschung selbst Daten beisteuern oder auch an wissenschaftlichen Studien, etwa aus der Umweltforschung, mitwirken.