Beschreibung
Im Projekt „Nachhaltige Didaktik eines nachhaltigen Energieverbundsystems zur handlungswirksamen Nachhaltigkeit“ wird eine Lehrinnovation entwickelt, in der Studierende einen dezentralen, sich überwiegend aus erneuerbaren Energien selbstversorgenden Verbund aus Energieerzeugern, -netzbetreibern und -verbrauchern gestalten und deren Wirtschaftlichkeit beurteilen. Ergebnis ist eine nachhaltige Energieversorgung für eine Kommune oder Stadt. Das Projekt integriert eine didaktische, fachliche und werteorientierte Auseinandersetzung mit nachhaltiger Energie. Im Projekt „Nachhaltige Didaktik eines nachhaltigen Energieverbundsystems zur handlungswirksamen Nachhaltigkeit“ wird eine Lehrinnovation entwickelt, mit der Studierende ein dezentrales Energiever-sorgungsverbundsystem mit unterschiedlichen Akteuren im Kontext einer nachhaltigen Energieversor-gung gestalten sollen. Im Rahmen einer Projektarbeit sollen sie eigenständig ihre Projektaufgabe kon-zipieren, kriteriengestützte Leitfragen ableiten und bearbeiten, den Prozess und die Ergebnisse doku-mentieren sowie kritisch hinsichtlich der Wirtschaftlichkeit, Realisierbarkeit und Zukunftsfähigkeit beurteilen. Das Projekt integriert sowohl eine didaktische Auseinandersetzung mit nachhaltiger Lehre als auch die fachliche Auseinandersetzung mit einer nachhaltigen Energieversorgung als auch einer werteorientierten Auseinandersetzung in Richtung einer nachhaltigen Transformationsgesellschaft.