• Journalartikel

    Heterogenen Lernendengruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung im Bereich Public Health begegnen

    Publikationsdetails

    Autor_innen
    Dafna Scholze,Lena Stange,Doris Palm,Frauke Koppelin
    Publikationsjahr

    2019

    Erschienen in

    Zeitschrift für Hochschulentwicklung

    Seiten

    91-107

    DOI
    10.3217/zfhe-14-04/06