Publikationsdetails
| Herausgegeben von |
Petra Boxler,
Maren Praß,
Thea Rudkowski
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| Publikationsjahr | 2018 |
| Erfasste Beiträge | Dokumentation und Auswertung der Modulumgestaltung im Rahmen des Projektes konstruktiv. Beispiel: Angeleitetes Selbststudium Präsenz unterstützt durch Off-Campus-Lernräume (1-3). Susanne Fleckinger, Barbara Spies, Thea Rudkowski. Dokumentation und Auswertung der Modulumgestaltung im Rahmen des Projektes konstruktiv. Beispiel: Erkundende Praxis (1-4). Susanne Fleckinger, Barbara Spies, Thea Rudkowski. Lernprozessportfolio im Modul „Hospizlich-palliative Sorge (Care) im Kontext wissenschaftlichen Arbeitens“ (1-4). Susanne Fleckinger. |
| Verlag | Akademie für Weiterbildung der Universität Bremen |
| DOI |