Hör-, Sprech- und Sprachentwicklung bei Kindern von 2 bis 6 Jahren

Aufbauend auf der Entwicklung im Kleinkindalter, betrachten Prof. Dr. med. Karsten Plotz und Constanze Weiß die wesentlichen Schritte der Hör-, Sprech- und Sprachentwicklung von Kindern ab dem zweiten Lebensjahr bis zum Vorschulalter. Im Mittelpunkt stehen die Zusammenhänge zwischen der Hör- und Sprachentwicklung sowie die Frage, wie sich mögliche Auffälligkeiten in den unterschiedlichen sprachlichen Bereichen zeigen. 

Auch welchen Einfluss die sprachliche und hörbezogene Entwicklung auf den späteren Lese- und Schriftspracherwerb hat, wird thematisiert sowie die Frage, inwieweit Kinder mit Auffälligkeiten im Rahmen der U-Untersuchungen durch eingesetzte Screening-Verfahren zuverlässig erkannt werden können.