Neues Lightboard Studio mit beinahe unbegrenzten Nutzungsmöglichkeiten
Elsfleth. Zum kommenden Wintersemester kann am Campus Elsfleth der Jade Hochschule ein hochmodernes Lightboard Studio eingesetzt werden, um Studium, Lehre und Forschung im Digitalisierungsprozess zu unterstützen.
„Das Lightboard ist ein modernes Werkzeug als Alternative zur Tafel oder einem Whiteboard. Es revolutioniert die Lehre, weil es die Visualisierung verbessert und die Vortragenden, im Gegensatz zu einer Tafel oder einem Whiteboard, immer zum Auditorium schauen.“
Das weiß Prof. Dr.-Ing. Laurentiu Chiotoroiu, der an der Jade Hochschule am Fachbereich Seefahrt und Logistik Mathematik weitere technische Fächer unterrichtet. Insbesondere in den Fächern, die inhaltlich eher abstrakt und komplex sind, können Studierende vom Einsatz eines Lightboard Studios profitieren, ist sich Chiotoroiu sicher.
„Ein logischer Schritt, um innovative und zeitgemäße Lehre anzubieten.“
Prof. Dr.Laurentiu Chiotoroiu
„Dabei kann das Lightboard Studio Online- und Präsenzveranstaltungen gleichermaßen bereichern, aber auch die modernen Lehrformate wie Flipped Classrooms deutlich besser unterstützen als es bisher möglich ist."
In einem Lightboard Studio können dabei klassische Tafelbilder und Powerpoint-Präsentationen kombiniert werden. Aber auch die Aufbereitung von Lehrinhalten wird sich anpassen.
„Unsere neue technische Ausstattung ist insbesondere dafür geeignet, fünf- bis zehnminütige Clips mit gezielt ausgewählten Schlüsselinhalten vorzubereiten“
Der Arbeitsaufwand in der Vorbereitung solle jedoch nicht unterschätzt werden.
„Es braucht einen guten Plan, eine ziel- und methodenangemessene Auswahl des Lehrmaterials und sicherlich Vertrautheit mit dem neuen Medium.“
Prof. Dr. Georgios Athanassiou
Athanassiou wurde Anfang des Jahres als Professor für Mensch-Maschine-Interaktion in autonomen Schiffsführungssystemen an die Jade Hochschule berufen. Er besetzt damit eine der Digitalisierungsprofessuren an der Hochschule.
„Wir wissen, dass sich sowohl die Aufmerksamkeits- als auch die Geduldsspanne von jungen Menschen im Vergleich zu anderen Generationen verändert haben. Mit dem Lightboard Studio haben wir nun die Möglichkeit, unsere Lehrinhalte audiovisuell und zeitlich so aufzubereiten, dass sie im kurz-und-knackigen Format, was für junge Menschen so beliebt zu sein scheint, komplementär zu den mehr traditionellen Lehrformaten zur Verfügung stehen“, sagt Athanassiou. „Wir sind überzeugt, dass wir mit diesem neuen Instrument eine Möglichkeit schaffen, dass Studierende Inhalte nicht nur für Klausuren auswendig lernen, sondern dass sie wissbegieriger werden und dass sich das Lernverhalten sowohl effizienter als auch nachhaltiger gestalten wird.“
Das Lightboard Studio hat viel Potential. Weitere Ideen zur Nutzungs beinhalten verschiedene Anwendungsbeispiele. So könnten auch Dozent_innen der Studienorte Oldenburg und Wilhelmshaven oder auch Verwaltungsmitarbeiter_innen das Studio für neue Medienformate nutzen. Auch Gastvorträge, Interviews oder Trainingsvideos können von Hochschulangehörigen mit dieser Technologie durchgeführt werden. Aber auch die Studierenden sollen eingebunden werden. „Ich möchte die Studierenden auch aktiv in die Nutzung des Studios involvieren“, plant Chiotoroiu. Je nach Auslastung könnte es auch möglich sein, dass Externe das Studio nutzen können. „Bisher sind viele Ideen noch Zukunftsmusik. Wir müssen schauen, wie sich die nächsten Wochen und Monate gestalten lassen“, erklärt Athanassiou.
Übergreifendes Ziel ist es – so erhoffen es sich die beiden Professoren – dass Studierende die Lernziele erreichen aber auch weiterhin Spaß am Studium haben. Gleichzeitig wollen sie den innovativen Ansatz, den der Fachbereich Seefahrt & Logistik an vielen Stellen pflegt, weiter ausbauen.
„Das Lightboard Studio trägt maßgeblich zur Attraktivität unseres Fachbereichs bei. Wir planen, unseren Studierenden jedes Semester etwas Neues zu bieten.“
Prof. Dr. Laurentiu Chiotoroiu
Finanziert wurde das Lightboard Studio mit bisher rund 24.000 Euro durch das niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur im Rahmen der Unterstützung der Digitalisierung der Lehre für die Digitalisierungsprofessuren (DigiProf-Support) und aus Mitteln einer internen Förderung durch das Präsidium der Jade Hochschule, einem Programm zur Weiterentwicklung der Lehre.
Die Jade Hochschule mit ihren drei Studienorten im Nordwesten Deutschlands sieht sich in der Verantwortung für die Entwicklung der Region, in der sie stark verwurzelt ist. Hier trifft ein breites und modernes Fächerangebot auf innovative Formen der Lehre. Die Forschungstätigkeiten der Jade Hochschule zeichnen sich durch einen hohen Praxisbezug aus, die in Kooperation mit Unternehmen, Verbänden und anderen Institutionen sowie Hochschulen und Forschungseinrichtungen durchgeführt werden.
