Transformation des Frontalunterrichts in der Hochschullehre in Flipped-Classroom-Lehre mit Hilfe von Mikro-Feedback-Schleifen - Jade Hochschule

Peer-reviewed
Sammelbandbeitrag
Gesundheit

Publikationsdetails

Autor_innen	André Mastmeyer
Publikationsjahr	2022
Erschienen in	Hochschullehre erforschen
Seiten	141-160
Verlag	Springer VS
DOI	10.1007/978-3-658-34185-5_8