Verbesserung des Sprachmodells von Erzieherinnen als Methode zur naturalistischen, alltagsintegrierten Sprachförderung in Kitas

Publikationsdetails

Autor_innen	Julia Siegmüller
Publikationsjahr	2013
Erschienen in	Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis ( Heft 2)
Seiten	127-139
Verlag	Verlag Modernes Leben