How can a didactic guideline assist lecturers in adopting a learning outcome-centred approach in distance education learning units?

Publikationsdetails

Autor_innen	Nicolas Nause, Peter John
Publikationsjahr	2014
Erschienen in	Handreichung Lernergebnisse Teil 2 ; Anwendungsbeispiele einer outcomeorientierten Programmentwicklung
Seiten	21-36
Verlag	Bundesministerium für Bildung und Forschung