• Sammelbandbeitrag

International maritime management

how can the didactic design of learning units be improved on the basis of a survey among participating students?

Publikationsdetails

Autor_innen
Nicolas Nause, Peter John
Publikationsjahr

2014

Erschienen in

Kompetenzentwicklung und Heterogenität

Seiten

81-91

Verlag

Bundesministerium für Bildung und Forschung